I 2006 gjorde Sir Ken Robinson en varig innvirkning ikke bare på TED Talks-serien, men også på utdanningssektoren, og ærlig talt, hvordan man skal holde en presentasjon, periode. Hans strålende snakk er et bevis på at 56 036 246 mennesker ikke kan ta feil. Han er underholdende og morsom, og han kommer med flere gyldige poeng om hvordan man skal utdanne barna riktig. Hvis du ikke har sett det, må du sjekke ut samtalen, for den ser ut til å gi gjenklang lenge etter at den er avsluttet.
Da jeg nylig besøkte foredraget, ble det tydelig for meg at hans leveringsstil, oppførsel, innside vitser og fremtredende poeng fungerer som et skinnende eksempel for oss alle.
Her er de store takeaways for alle som prøver å jobbe et rom.
1. Ikke ta deg selv for alvorlig.
Det er ingen tvil om at Robinsons tale er den mest sett noen gang fordi den er morsom . Du forventer ikke at han skal slippe så mange zingere og være så selvtillit. Jeg elsker vitsen hans om at sønnen hans ble 4 år i England - og overalt ellers. Det fungerer fordi det er så relevant for enhver lytter. Vi vet alle hvordan barna har det med bursdagene sine. Det som fungerer med foredraget hans, er at hovedpoengene han lager, virker som fotnoter i begynnelsen - at læring kan være morsomt. Du skjønner ikke engang at han gjør et poeng før du tenker på det senere.
2. Gi eksemplene dine først før du forklarer poengene dine.
Jeg er overbevist om at de beste høyttalerne også er forfattere. De starter med interessante eksempler og historier i stedet for å pumle deg med det overordnede konseptet eller et sammendrag. Hvis du leser Inc. eller egentlig noe magasin eller nettartikkel, du vet at den beste måten å fange oppmerksomhet er å starte med en historie - det er en krok som går dypt. Når du lytter til denne TED-snakk, må du holde rede på hvor mange ganger høyttaleren forteller en historie som et eksempel, og hvor lang tid det tar å til og med videreformidle hovedtemaet. Det virker tilfeldig og vilkårlig, men det er selvfølgelig langt fra det.
3. La folk være i forbløffet stillhet.
Jeg liker hvordan Robinson gjør sine største poeng rett på slutten når publikum mest sannsynlig husker hva han sier. Ved å starte med en historie og vitser, og avslutte med hovedpoengene dine, oppnår du to hovedmål. Først får du publikums tillit og interesse. De vil holde seg til deg til slutt. For det andre bygger du rapport. Det er vanskelig å overvurdere hvor viktig det er å bygge litt forståelse med publikum om hvem du er, hva du har å si, og om du har rett til å si det. Robinson beviser at han er en god formidler, og så kommuniserer han. Det fungerer bare.
