I en alder av 14 år fikk jeg min første sommerjobb med å lære koding til barn.
Jeg hoppet på bussen en halvtimes kjøretur til skolen min, der jeg lærte barneskolebarn hvordan jeg skulle skrive veldig enkle programmer ved hjelp av Logo , et dataspråk utviklet for å lære barna grunnleggende programmeringskonsepter. (Logo er forgjengeren til Ripe , et språk som skoler bruker i dag mye for å introdusere studenter for koding.)
Mens jeg tok flere datavitenskapskurs på videregående og ett på college, flyttet oppmerksomheten min raskt til asiatiske språk, historie og politikk, og til slutt til næringslivet. Jeg var ikke hovedfag i informatikk, og jeg ble aldri koder.
Jeg er en kommunikasjons- og markedsførings fyr. Jeg driver med publisering, PR og digital markedsføring. Men selv om jeg kanskje ikke er koderen, har grunnleggende koding som jeg fikk som barn gitt meg en forståelse av teknologi og komfort ved å bruke den som jeg ellers ikke hadde.
Hvorfor barn skal lære å kode
Jeg tror barna burde lære å kode , de skal begynne i tidlig alder, og de bør utvikle ferdighetene så langt de kan mens de er på skolen. Det er lagt fram en rekke årsaker til at barna skal lære å kode.
1. Koding hjelper barna med å utvikle logisk tenkning og problemløsningsferdigheter.
Koding lærer hvordan man kan dele komplekse problemer i mindre biter og løse dem, og deretter integrere dem tilbake i en enhetlig løsning: applikasjonen. Det sier seg selv at dette er en svært overførbar ferdighet. Hver jobb i enhver bransje trenger bedre problemløsere.
prinsesse og ray j nettoformue
I et intervju hadde Jobs dette å si om å lære å kode:
'Jeg tror at alle i dette landet bør lære å programmere en datamaskin, bør lære et dataspråk, fordi det lærer deg hvordan du skal tenke. Jeg ser på datavitenskap som en liberal kunst. Det burde være noe alle tar. '
2. Koding lærer barna hvordan de skal jobbe godt i team.
Selv om det alltid vil være behov for solokodere, krever komplekse kodeprosjekter å jobbe i team, noen ganger veldig store. Overførbar ferdighet? Sjekk.
3. Å lære å kode åpner for jobbmuligheter.
Hadi Partovi, medstifter av Code.org, anslår at det vil være behov for 1,4 millioner programmeringsjobber i løpet av det neste tiåret, mens de nåværende anslagene er for bare 400.000 kandidater i feltet. En studie av Payscale.com rangerer datavitenskap som den 'tredje mest verdifulle høyskolevirksomheten', med en median startlønn på $ 53.000.
hvor gammel er josh wiggins
4. Å lære å kode gir barna mer selvtillit med teknologi.
Faktum er at de fleste studenter ikke fortsetter å bli profesjonelle kodere. Men uansett hvilken yrke de driver med, kan læring av det grunnleggende om koding gi dem en følelse av tillit med teknologi.
Den avdøde MIT-professoren Seymour Papert , kjent som 'faren til pedagogisk databehandling' og en av utviklerne av Logo, dataspråket jeg lærte til en haug med små barn for mange somre siden, sa en gang: 'Barn burde programmere datamaskinen i stedet for å bli programmert av den. '
Det er en uttalelse som fremdeles ringer i dag.
Hvordan komme i gang
Det mangler ikke på nettressurser som kan lære deg å kode. I flere år, Code.org har promotert One Hour of Code, en times introduksjon til informatikk som har til hensikt å 'avmystifisere kode'. Mer enn 428 millioner studenter over hele verden har tatt utfordringen så langt.
michael ealy brødre og søstre
Det er også mange flotte nettsteder som gir kodeinstruksjon gratis eller mot et gebyr.
På skolen ble mine venner og jeg noen ganger ertet for å ha brukt så mye tid på datamaskinene våre. Den gang ble begrepet 'datamaskinsnekk' ansett som alt annet enn et kompliment.
Men det var for tre tiår siden. Verden er et helt annet sted nå, og koding har antatt et helt nytt nivå av betydning og innvirkning.
I dag er det kult å være en datamaskinsnekk.
En versjon av denne artikkelen dukket opp på LinkedIn .
