Hvordan kan du vite om du er intelligent? Enda viktigere, hvordan kan du bli smartere? Jeff Bezos sier at den beste indikatoren for høy intelligens er en vilje til å ombestemme seg.
Vitenskapen sier at de mest intelligente menneskene elsker å tilbringe tid alene. Annen vitenskap sier at jo smartere du er, desto mer sannsynlig er det at du tror du kan se mønstre og forutsi resultater (selv om vitenskapen også sier at du tar feil om det).
Ikke overraskende, Steve Jobs hadde en annen oppfatning om etterretning:
Mye av det er minne. Men mye av det er evnen til å zoome ut.
Som om du er i en by. Og du kan se på det hele fra 80. etasje. Og mens andre prøver å finne ut hvordan de kommer fra punkt A til punkt B og leser disse dumme, små kartene, kan du bare se alt foran deg. Du kan se det hele. Du kan lage forbindelser som virker åpenbare fordi du kan se det hele.
For Jobs var etterretning basert på å knytte forbindelser. Ved å koble prikkene.
Selv om du ofte bare vil være i stand til det koble disse prikkene i ettertid .
Det er intelligens ... og så er det intelligens
Mens det er i det minste åtte forskjellige former for intelligens , la oss fokusere på to.
Krystallisert intelligens er akkumulert kunnskap. Fakta. Tall. Enkelt sagt, boksmart.
Selvfølgelig er noen høyt 'utdannede' mennesker ikke nødvendigvis smart smart. Det er der flytende intelligens spiller inn: Evnen til å lære og beholde ny informasjon og bruke den til å løse et problem, eller lære en ny ferdighet, eller huske eksisterende minner og endre dem med ny kunnskap. Enkelt sagt gatesmart.
Mange mennesker er boksmarte. Mange mennesker er gatesmarte. De som begge er, er noe sjeldnere, om ikke bare fordi prosessen med å øke krystallisert intelligens har en tendens til å være fundamentalt forskjellig fra prosessen med å øke flytende intelligens.
Hvis du vil bli mer utdannet til et bestemt emne eller en bestemt ferdighet, er prosessen enkel. Jo dypere du dykker ned i dette emnet, jo mer vet du.
Forbedring av flytende intelligens er vanskeligere, fordi det krever at du tar et dypt dykk, og deretter går videre til noe nytt - om og om igjen.
Hvorfor? Arbeid for å lære noe nytt, og for en stund øker hjernens kortikale tykkelse og kortikale aktivitet. Begge er tegn på en økning i nevrale forbindelser og lært ekspertise. Likevel, etter de første ukene, begynner kortikal tykkelse og aktivitet faktisk å avta, og til slutt tilbake til et grunnlinjenivå.
Resultatet? Du vet absolutt mer, eller kan gjøre mer, men når du først har tilegnet deg denne kunnskapen eller ferdigheten - når du først har funnet ut ting - trenger ikke hjernen din å jobbe så hardt.
Legg alt sammen, og den eneste måten å forbedre din flytende intelligens, og holde den høy, er å fortsette å oppleve nye ting. Lære nye ting. Prøv nye ting. Utfordre deg selv.
På jobb. Hjemme. Hvor som helst.
Og så er det varig intelligens.
Gjør det, og ikke bare vil du dra nytte av en konstant strøm av ny informasjon og dyktighet, hjernen din vil forbli 'tykkere' og vil fortsette å skape nye nevrale forbindelser.
Noe som gjør det lettere å beholde lære og bli smartere.
Alt dette bringer oss tilbake til Steve Jobs:
Hvis du skal lage forbindelser som er innovative, for å koble to opplevelser sammen, må du ikke ha samme pose med opplevelser som alle andre. Ellers vil du lage de samme forbindelsene, og du vil ikke være nyskapende. Så du må få forskjellige opplevelser.
hvor gammel er sam taborDu kan høre historier om alle (svært intelligente) mennesker, men den viktigste tingen som kommer gjennom er at de hadde en rekke erfaringer de kunne trekke på for å løse et problem eller angripe et dilemma på en unik måte.
Jo mer du vet, og jo bredere dine erfaringer, jo mer kan du utnytte kraften til assosiativ læring: Prosessen med å relatere noe nytt til noe du allerede vet ved å oppdage forholdet mellom tilsynelatende ikke-relaterte ting.
Enkelt sagt, når du sier: 'Jeg skjønner det: Dette er som at , 'du bruker assosiativ læring. Og når du tenker, 'Vent, jeg kunne søke dette til at , 'du bruker den læringen til å lage smarte forbindelser.
Som hvordan Steve Jobs brukte sin erfaring med å revidere en kalligrafikurs på college som inspirasjon for Apples tidlige skrifttyper. Eller hvordan Kevin Plank brukte sin erfaring med å spille collegefotball for å utvikle Under Armours fuktighetsgivende plagg.
Eller hvordan Sara Blakely bygget et selskap basert på ingenting annet enn en idé og en vilje til å lære alt annet: Skriv patentsøknader. Utvikle prototyper. Design emballasje. Finn leverandører. Overtal forhandlere til å ta sjansen på henne.
Hver opplevelse resulterte i opplevelser hun kunne, og deretter trakk på for å finne nye måter å fortsette å løse problemer på.
Jo mer du lærer, desto mer sannsynlig vil du kunne knytte 'gammel' kunnskap til nye ting. Noe som betyr at du bare trenger å lære forskjeller eller nyanser. Og du vil kunne bruke større kontekst, som også hjelper til med lagring og henting av minne, på den nye informasjonen du lærer.
Og til de nye erfaringene du tilegner deg.
Alt dette gjør læring enda enklere, hvilken forskning viser vil resultere i at du kan lære enda raskere - og beholde mye mer.
Noe som vil gjøre deg enda mer intelligent enn du allerede er.
Vitenskap, og Steve Jobs, sier det.
